單元一

美麗崛起

受訪者

阿瘦文化藝術基金會董事-楊王家英女士

訪問題綱

1.     怎樣的機緣成為阿瘦文化藝術基金會的董事。

2.     自己如何看待偏鄉的兒童文化藝術美學教育

3.     孩子的天賦讓他自由自在發展，還是給於充分引導成長的好

4.     多年從事藝文副刊主管，認為當今年輕一代的文學涵養應如何學習、栽培、成長

單元二

美麗的能量

受訪者

新南國小伴奏兼管理老師-鍾佩芳

訪問題綱

1.     教導學生學習絃樂最困難的地方是甚麼，如何克服

2.     怎會願意到偏鄉學校從事音樂教學工作。

3.     弱勢區域學生沒有學習弦樂的基礎，如何讓學生依照音樂素養程度學習小提琴部、中提琴部、大提琴部。

4.     教新南這幾年最大的成就是甚麼

單元三

小星星的美麗山田

受訪者

新南國小學生-楊伯林

訪問題綱

1.     幾年級開始接觸小提琴，當初為什麼學習拉小提琴！

2.     學習小提琴最大的收獲是什麼？從學習中，有沒有領悟到做人做事道理

3.     伯林同學在各項學習上，有沒有比較不順的地方，自己怎樣克服。

4.     長大後想要做甚麼