0-3歲 教養重點 #8 : 如何教導孩子遵守界線 (二)

讓孩子了解遵守界限的重要，亨利克勞德博士提出教導孩子界限十律，上週分享

了二個適合教導幼小孩子的因果律和責任律，今天繼續分享能力律。

一、甚麼是能力律

1. 了解自己的能力

孩子需要了解自己的能力極限，要遵守的界限自然是在能力之內，不可做

超過能力的事。能力界限指: 有能力勝過的和沒有能力勝過的，例如能不能爬的地方，不可以去的地方，有能力做的和沒有能力做的，例如能不能拿得動的東西，想要作但不能做的，例如不可以拿不屬於自己的東西。

一個從未承認自己能力限制的孩子，將來可能成為有強烈控制慾的人格，想要

霸凌欺侮別人，強迫人服從自己的意旨。

不能承認自己有無能為力的時候，很難接受別人的幫助，會認為無力是可恥的，

父母過度的要求自己孩子勝過別的孩子，或勉強孩子必須展現有力量的樣子，讓孩子養成錯誤思想，認為承認無力接受幫助是可恥的。

2.    幫助孩子認清自己可以作主和不能作主的事

孩子必須了解他能作主的界限，有些事他可以選擇，有些事他不能選擇。在不同的年齡孩子有不同的選擇自由。例如幼小的孩子，不能自由決定要吃甚麼，穿甚麼，玩甚麼，去哪裡玩。隨著年齡成長，遵守界限的能力成長後，不會做錯誤選擇後，知道如何選擇後才能給他選擇的自由。

給孩子的自由大過他的自制能力，會導致危險，給孩子的自由小於他的自制能力，

會讓他很挫折。容許幼小的孩子太多的選擇，獲都聽孩子的，會讓他自己作主上癮，不能接受父母的規範。

3.    幼小孩子的錯誤認知

l   拒絕依賴父母

l   要求做每件想做的事

l   可以逃避承受錯誤的後果

l   可以操縱別人聽從自己

二、父母培養孩子能力界線的注意事項

1.    不要作全能的父母，甚麼都替孩子作，讓孩子不知道自己的能力

2.    不要讓孩子左右你的選擇，對幼小的孩子父母要認知自己的權柄，教導正確

抉擇。

3.    可以鼓勵孩子自主，但要限制孩子的無所不能感，讓孩子知道自己的能力限制。

4.    無論孩子是何景況都要保持與孩子的連結，不可放棄對孩子的愛與教養之責。