《是誰帶走了麗莎夫人？》以蒙娜麗莎畫作失竊事件為切入點，帶領讀者回顧這幅名畫的創作、流轉與重返羅浮宮的歷程。書中巧妙結合歷史、藝術與奇聞軼事，讓原本艱澀的藝術史知識轉化為充滿趣味的閱讀體驗，也展現了文學如何透過「偷竊」的主題，引發對文化、正義與人性的深層思考。不僅如此，本書更從達文西的創作歷程談起，細數畫作如何在歷代法國王室間輾轉流傳，最後安身於羅浮宮。搭配生動圖像與清晰脈絡，讓讀者不僅看見一幅名畫的故事，也看見一幅畫如何在歲月的流轉中，將藝術的溫度靜靜傳入人們的心底。
《偷走天空的海軍上將》探討「沉默」如何讓我們失去本該屬於自己的自由與權利。書中那位悄悄偷走天空的海軍上將，象徵那些在人們無聲默許中，逐步奪走我們應有資源的掌權者。藍天原本是所有人的，卻在大家困惑與沉默之際，一點一滴被偷走，最後只剩空白一片，像是一顆沒有思想的腦袋。劉清彥老師指出，這本書以詩意的圖像與象徵性的敘事，讓孩子思考：當我們不發聲、不行動，是否也默許了不公的發生？故事的轉捩點來自一位平時不善言語、缺牙的小男孩，他一句真心話喚醒了大家的警覺。正是那一點點勇氣，使人們重新奪回被奪走的藍天。
《禁止黑夜的國王》揭示權力操弄與集體沉默的危機。故事描寫一位害怕黑暗的王子，在登基後利用權力散播謠言，讓人民相信黑暗是危險又無用的，進而自願支持「禁止黑夜」的政策。王國開始全天點燈、人造太陽高掛，卻導致人民無法休息、生活品質日漸惡化。當個人反抗難以奏效，唯有集體發聲與行動，才能翻轉局勢。隨著越來越多的人關燈、拉窗簾，整座城市最終齊力推翻人造太陽，讓黑暗得以重返。這不只是一本寓言故事，更是對現代社會權利被合理化剝奪的深刻警示。這本書不僅適合親子共讀，也值得成人反覆咀嚼、深思其背後的社會寓意。
在本集節目中，由兒童文學作家 劉清彥老師分享「偷竊」這個行為在文學作品中如何被運用，在權力操控與大眾沉默中，原本屬於我們的藝術、自由、黑夜甚至思想，都可能被悄然奪走。透過三本繪本的文字與圖像，我們試著重新辨認真相，尋回那些被遺忘的權利與光亮。歡迎收聽 。
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