他的作品也希望能帶出社會責任,如他用來摺的紙不用花錢買,只要將自家信箱爆滿的廣告紙再加以利用即可,或影印過廢棄的A4紙均可以加以創作再造新生命;又如其手摺的動感作品有特殊的意涵。
當有人誇讚他時,柯老師總是靦腆地笑著說:「其實,我相信摺紙的孩子不會變壞,透過這項中國的傳統藝術,孩子能培養出良好的工作習慣和生活態度,且運用在待人處事上將會有意想不到的好處。」
於是,柯老師到醫院探訪病人時他摺「快樂小鳥」或「唱歌小鳥」帶去安慰和關心;他到各級學校用「拍手小鳥」鼓勵孩子要多多為別人拍手,讚美別人;他更用「點頭小鳥」教導孩子要有禮貌,用「鞠躬小鳥」教導孩子要學習謙卑有感恩的心。
柯金樹老師的創意無限開展,因為他相信「在別人的需要上看到自己的責任」,他說,每當他駐足海邊,望著蔚藍的天空時總覺得自我的渺小,他常思索自己能為這個社會做什麼?或許「摺紙」是件小事,但他相信唯有人人用心在小處,集眾人之力,互為肢體,愛裡分工,才能成就許許多多對人間有情、社會有愛的事。
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