專欄：人生故事館

陳思斐  視障老師

0.01的大視界 

佟建隆  專訪  /編輯室  整理

 

前言

陳思斐，先天性視網膜病變，雙眼無法對焦。左眼被白內障擋住視線無法看清楚；僅靠著右眼0.01微弱視力認識環境，醫生判定為「重度視覺障礙」。視力如此微弱，她卻不倚靠手杖，而是從小訓練自己靠聽覺與感覺熟悉環境求學至今。畢業於台中教育大學音樂系，主修鋼琴、副修聲樂及小提琴。因著滿懷的教育愛，歷經許多挫折，通過檢定取得證書，年年參加甄試，目前是國小音樂代理老師。她知道自己絕非上帝失敗的作品，而是以生命影響生命，幫助學生的天使。

五公分近距離讀書，望遠鏡看黑板

我罹患「家族性滲出玻璃體視網膜病變」，在萬國視力量表裡趨近於全盲。眼睛必須靠近書本五公分才能看見文字，雖然如此，父母仍堅持我應與平常人一樣要接受教育。

小學三年級我有了望遠鏡，才看得到黑板上的字，範圍只有一個字。雖然如此，對我卻是往前跨了一步。

過去母親教我寫字，學鋼琴則是進入教會之後。某天，我朝著遠遠傳來的悅耳歌聲走去，不久聽到有人對我說：「要不要來參加兒童主日學？」沒想到，下個禮拜，這群人就來我家拜訪，我開始進入教會。

教會有詩班，會唱詩歌、有人彈奏伴奏，後來聽到有人在學鋼琴，回家後就向母親表達我想學琴的願望，教會師母知道後就親自指導我鋼琴。從此，音樂就進入了我的世界。

從醜小鴨變身尊貴公主

那段時間，我聽補習班的英文老師分享有關上帝的故事，聽她講與上帝的事時，我感覺這位上帝好像是朋友，跟我們非常的親近。

高二突然的眼睛疼痛，家人為了能舒緩我的不適，常帶著我到宮廟求神問卜，還求了符水讓我點，希望眼睛能放鬆。某天老師看到我用符水點眼睛，問我要不要試試另外的方法，就是倚靠上帝求祂的醫治，並請祂指引未來的人生。我立刻表明：「老師，我要這個信仰。」於是她帶著我做決志信耶穌的禱告。

尚未信耶穌之前，我總覺得自己是醜小鴨，看不見且不受人重視，內心非常的自卑，不知道自己的價值在哪裡。可是信耶穌之後，知道自己的新身份－－是天父上帝的女兒、是萬王之王、萬主之主的公主，我有尊貴的身份，我不再自卑。

成為影響生命的教育工作者

從學習歷程中老師們的榜樣裡，我看見老師可以透過積極正面的話語幫助學生，改變孩子的想法與觀念，既能奉獻自己所學又可以幫助他人，因此當老師成為我的人生目標。

讀教育大學三年級時選填未來的服務領域，有國小學程或特教學程兩項，沒想到系上老師都鼓勵我修國小學程，老師希望我具備多種能力，我才知道不是只有教音樂，還可能被分配擔任班導師、改聯絡簿、上國語數學等課程，對我來說是不小的挑戰。

國小學程是教眼睛正常的學生，那時我常問自己，我真的可以當老師嗎？但是那時我唯一的想法是「生命影響生命」是非常重要的，這件事讓我不再疑惑，把自己拉回想當老師的目標。

堅持努力下去，天父必為我們開門

對學生而言，盲人老師是相當特殊的，因此我在第一堂課時，會用聊天的方式告訴孩子上課的規則，特別是要移動教室的物品前，必須先告知老師，否則老師可能被絆倒。

至於老師常用的輔具：望遠鏡、放大鏡等，都可以借給同學使用，以感受老師是怎麼看東西的。因為這些輔具是老師的眼睛，所以學生們借用時要格外小心。讓學生瞭解老師的眼睛是不方便的，藉此培養孩子的同理心。

我會播放學習歷程的影片，讓學生瞭解我的眼睛視力雖然只有0.01，卻能認真地學習。鼓勵學童，即使環境或先天條件不盡如人意，沒有一帆風順，但是只要願意堅持努力，朝著目標前進，當你自己努力了，天父上帝也會為我們開啟許多不可能的機會喔！

 

（本文整理自佟建隆主持，每週日22：00-23：00播出的佳音會客室節目內容）