【心。藝文】洞悉人生劇場，活出自己的喜怒哀樂  「佳音電影院」每週陪你欣賞好電影

從梁智強導演的《小孩不笨3》
談快樂學習成為有用的人

集編、導、演才華於一身的新加坡名導演梁志強，透過他敏銳的觀察力，拍攝2002年《小孩不笨1》、2006年《小孩不笨2》，到18年後拍攝2024年《小孩不笨3》，三部溫馨感人的電影沒有說教，只有說故事，都是以新加坡競爭激烈的教育文化為背景，真實反映青少年在學校及家庭裡所面對的壓力。

事實上，這部電影將全球華人世界的父母如出一轍期待「望子成龍，望女成鳳，要贏怕輸」的心態，呈現得淋漓盡致。父母一句「我們都是為你好」所帶來的情緒勒索，往往讓親子關係更顯得緊張而產生代溝；學校和教師為了滿足多數家長的需求，常常忽略學生的個別差異和因材施教，讓有些富有教育理念的老師困在狹隘的兩難情境、不知所措。

這些因素讓原本應快樂成長的兒童青少年，小小年紀就飽受升學與同儕壓力，他們多麼希望父母的愛，不僅僅是因為「一張漂亮的成績單」，而是無條件地關心、傾聽的耳朵和親切的擁抱。

2024年9月16日台北微風廣場的影城首映會時，梁導發表拍攝《小孩不笨1-3》的心路歷程，隨著22年時光的更迭，教育的型態雖然大不相同，特別是如今學生「手機不離身、社群互聯網和電動遊戲倡行」，但教育的本質仍然是培養學生成為「有用的人」。

所以，《小孩不笨1》和《小孩不笨3》的主題曲，都是梁導作曲作詞「有用的人」，將許多學子的心聲和天生我才必有用的教育理念，融入歌詞之中。尤其是《小孩不笨3》片尾學生們大聲合唱如強烈的內心吶喊「誰不希望自己是聰明的人」、「誰不希望都能考100分」、「誰會希望自己又呆又傻又愚蠢？」、「誰會願意聽到『你真的好笨』 」……「但有些事情就是如此殘忍、有些道路沒有直通那扇門、有些遊戲結果不一定要獲勝、有些收穫不在終點只在過程、我們不會心灰意冷、我們會給自己掌聲、我不是你想像的笨、我也有我自己的門、其實你不是不能、只是你肯不肯給自己多一個機會、因為我們都是有用的人。」

當電影結束，打開燈光，沒有一位觀眾離席，梁導帶著從新加坡來台宣傳的重要演員如帥哥老師容啟航、知名演員曹國輝和飾演學霸學生的馬來西亞江松恆等映後座談，全場被梁式風格的幽默感引起的共鳴，笑聲不斷，亦為感人至深的親子糾結動容，觀眾在歡笑和淚水中，做了一次動人心弦的SPA。

在「佳音電影院」節目中，主持人劉英台老師亦邀請隨同觀影的郭香蘭老師和簡妙容老師一同替聽眾導讀與賞析這部電影。三人均身為教師，不僅分享了《小孩不笨》三部曲歷經不同時代、不同地區所延伸的議題，也針對電影中的小演員角色讚譽有加！

本片主要安排三個家庭的小孩—本地家庭的學霸俊偉、上海新移民的學霸梓豪和父母以小吃起家的商業鉅子志揚，突顯「成功並非成績優秀，讓每位孩子激發內在潛能，找到自我價值，成為有用的人」，才是上策；然而每個孩子均承擔著難以言喻的壓力與辛酸，例如上海的虎媽將梓豪的成績當作挽回婚姻的工具，令人心痛；當俊偉面對隨機抽題演講，向來侃侃而談的他卻忽然無言以對，原來之前的稿子都是靠背誦父親律師事務所高手所撰寫出來的，然而俊偉背後卻有一位只允許他考第一名的虎媽，否則就會被母親暴力痛罰，但好在「同學友誼，良性競爭，而非輸贏。」是片中最暖心之處。

俊偉在無法承受母親的壓力下，釀成了家庭的危機也成了轉變的契機，虎媽終於放下掌控權，向俊偉道歉，是父母難能可貴的榜樣；校中的李老師要「學生ALL PASS，自行互助合作，小組討論，同步前進。」這本是智慧之舉，卻因「校長恐懼家長的投訴，而辭退優良教師。」也充分顯露「親師溝通，教師難為」的一面借鏡，身為家長、教育者，均有深刻省思，此刻的作為到底對孩子造成何種影響。

本片電影流暢又有內涵，是一部值得闔家親子和老師走入電影院觀賞的佳片。「台灣生命啟蒙教育創新基金會」亦肯定《小孩不笨3》電影的深意，廣為宣傳，歡迎學校師生共襄盛舉、包場觀賞，這也是另類的社會公益。

家是給愛最多，也是傷害人最深的地方。

父母及時把握對孩子還能產生影響力的關鍵時機，無條件的關愛和讚美，永遠是幫助孩子漸次成長為「有用的人」之最佳滋養劑。

（文：郭香蘭、簡妙容、劉英台。本文整理自劉英台主持的「佳音電影院」節目，每週五20:00-21:00播出）