我的兒子不喜歡讀書，升學的過程比一般人辛苦。為了讓他有好的求學環境，妻子費了九牛二虎之力，先投入頗有名氣的私立中學任教，使他可以教職員子弟的名義先進入小學就讀，後直升國中而後高中，以進入理想的大學作準備。可謂用心良苦。
人算不如天算，不喜歡讀書的孩子，到哪都不會用功。我們夫婦軟硬兼施，他仍然我行我素。眼看聯考的日子越來越近，他有恃無恐，以為絕對可以混進本校高中部就讀，我們不希望他抱持僥倖投機的心態過一生，苦無對策，最後只能破斧沉舟讓妻申請他調，以絕小子他直升的後路，除非通過聯考另有高就，否則想在原校就讀，唯有考試一途。
不出所料，小子公、私立中學聯招一再落榜，他才開始感到事態嚴重，看他憂心忡忡，寢食難安，我雖於心不忍，卻也暗自竊喜，心想小子 可是得到教訓了。安慰他的同時也積極找尋外縣市的私立高中就學機會，死馬當活馬醫，再試一下吧！結果勉強擠進一所升學率不高的學校。
江山易改，本性難移，卸下了聯考的重擔，他又故態復萌，且大過不犯小過不斷，導師頭痛到親自打電話，要我考慮讓孩子轉學。弄清事情的原委，才知道以前的老師都是妻的同事，小問題都給擔待了下來，如今他沒有屏障，問題才浮出檯面。他不比以前更好，但也沒比以前更壞，我決定每天親自開車接他放學，節省交通時間，也可進行親子教育，他在校的情況逐漸好轉。
高三有推甄入學的機會，小子對傳播有興趣，積極準備，想要提早擺脫大學聯考的陰影。結果以少許落差的成績被判出局。一場聯考硬仗避免不了，就全力以赴吧。這段期間，明顯的看出他跟書本的關係密切起來，連我們都覺得暑假過後，他應該可以成為新鮮人。
還記得那天是民國88年的8月8日父親節，聯考放榜。我以為可以得到他「金榜題名」這份珍貴禮物，沒想到些微的差距，他又中箭落馬被拒於大學門外。眼看勝券在握，就差臨門一腳。惋惜之外，只好鼓勵他報名補習班，待明年再試一下。
皇天不負苦心人，他進了大學校園。沒多久，幸運的有了學以致用的機會，理論與實務相結合，邊讀書，邊打工，忙得不亦樂乎，卻也小有成就。原以為他讀完大學，就告結束求學生涯，豈料也因他提早接觸就業的環境，而自覺不足，小子決心進軍研究所。非僅如此，他鎖定的目標還不是本科系所。
大四上學期，他參加了研究所的推薦甄試。信心滿滿的他已非昔日阿斗，平時學業成績不錯，加上工作經驗累積的資源，更有利於推甄的表現。話雖如此，前車之鑑不遠，讓人餘悸猶存。
通過甄試第一關，我們高興不已；因為知道競爭者，許多來自名校，實力非同小可，如今只剩口試，小子較為優勢的項目。大有球已出手，只等應聲入網的感覺。
放榜了，榜上有名，「備取」。
這個結果如同球在籃框涮了個鍋，眼看入網又出來了，令人扼腕。小子難過了好一陣子，好在落榜經驗豐富，先整頓失落的情緒，再檢討得失，一試尚未定江山，推甄不上，就考上吧。下定決心，卯足了勁，大學畢業之前再試一下。
感覺得出來，放榜壓力的氣氛在家裡瀰漫著。放榜了，家人爭相在不同的地點上網。我興奮的情緒難以控制顫抖的聲音，在電話裡告訴他：「考上了！」小子難以置信的在手機裡問：「真的嗎？真的嗎？」千真萬確的不僅考取了，還是以榜首的成績，進入第一志願的系所就讀。事後他說；得知考取的剎那，他的反應是；當街躍起，狂吼起來。
實在說，考上個研究所，沒什麼太值得大驚小怪的。但就這麼「再試一下！」「再試一下！」小子試出了「自信」這件事意義不同。我高興的是他從幾次升學考試的挫敗中，因著自己的努力，我們的陪伴與支持，通過了人生最重要的檢驗。
八年抗戰，四次落榜，這段路不好走，雖然未來的路仍長，但終於可以吁口氣說：「為人父母的我們總算沒有被『落榜』這件事給擊垮。」
看著小子在慶功宴上向大家感恩致謝的樣子，妻感慨的說：「孩子大了。」「嗯」我頓了一下，「天氣熱了點。」說完我就到盥洗室好好的洗了把臉。

（吳錡主持的「星空夜語」節目，每週日00：01-01：00播出，本文轉載自吳錡著作《爸爸來我們家玩》/橄欖出版）