葉貞屏 

懷唐寶寶，留不留？

英  如  專訪

邱慶華  整理

現任宇宙光全人關懷中心輔導中心主任葉貞屏教授，十一年前在有三個健康聰明的孩子後，得知腹中第四胎為唐氏症兒，她與先生面臨兩難。不留，難以面對良心；留下，則要面對經濟與教養的難題，他們該怎麼辦？

教師世家的身心障礙兒

葉貞屏成長於書香世家，父母和多位親戚皆從事教職。家中有四個手足，其中大姊在未滿周歲時，因為感染而成為腦性麻痺兒。雖然母親無怨無悔的照顧，心情卻苦悶沈重，轉而在傳統宗教尋求心靈寄託。

因此對第二個孩子葉貞屏寄予厚望，常在課業上督促她要爭氣，她也不負眾望考取師範大學心理輔導系，之後取得美國兒童遊戲治療碩士學位，返國後再繼續攻讀取得博士學位，並繼承衣缽成為老師。

經朋友介紹認識了丈夫廖學謙（現任靈糧宣教神學院教牧課程老師）。當時廖學謙是牙醫師，由於對心理諮商輔導有興趣，主動進修相關課程。婚後生下三個健康的孩子，全家樂融融，沒想到第四個孩子經羊膜穿刺後確定為唐氏寶寶，他們陷入天人交戰。

懷唐寶寶，留或不留

葉貞屏懷老大及老二時，篩檢得知他們是唐氏症高危險群，廖學謙卻信心滿滿，不論孩子如何都堅持生下來，孩子比預期的更健康更聰明。就在廖學謙五十歲時，他們意外懷了第四個孩子，篩檢確定為唐寶寶，他顧及三個孩子未成年，如果再有老四，肯定無法承擔家庭責任，痛苦下決定要拿掉孩子。

葉家父母得知女兒懷著是唐寶寶時，過去養育大女兒的陰影，讓他們強烈反對生下老四，葉父甚至揚言，如果她堅持生下，就要脫離父女關係。

身為教育工作者，葉貞屏希望留下孩子，因為她無法教導學生要尊重生命，卻扼殺了自己的骨肉，在「教」與「做」之間有兩套標準。但是先生若真的決定要拿掉，她選擇順服。

大企鵝與小企鵝的異象

在準備去做流產手術的路上，夫妻倆沮喪得默默不語。突然，廖學謙開口說：「回家。」他們返回家門口時，巧遇鄰居謝師母，師母說：「廖醫師，今天謝（宏忠）院長（靈糧宣教神學院院長）早上讀《聖經》為你們禱告時看到的圖像，想要與你們分享。」

謝院長說，為他們禱告時，看到天上有大光，照到大企鵝和小企鵝身上。廖學謙聽到這裡突然嚎啕大哭，心裡沈重的石頭突然不見。原來上帝早已經知道他們心裡有麼沉重多麼痛苦，但是上帝應許會陪他們養大這孩子。因此，他們為孩子取名「亮亮」，因為上帝的愛、耶穌的光，使他們不再活在黑暗的憂愁中。

為身心障礙兒創造友善環境

為了營造接納與歡迎亮亮的環境，他們回家跪在父母跟前，請求他們接納這孩子。因為孩子來到世上，周圍愈多人接納他，對孩子越有益，因為身心障礙兒的父母無法單兵作戰，需要親友的支持幫助。廖媽媽受了女兒女婿的決定感動，支持他們並主動幫忙，心態慢慢的轉變。他們也對前三個孩子說明情況，希望他們能歡迎家庭新成員，相信亮亮來到是給家庭帶來祝福。

葉貞屏說：「為亮亮營造接納跟歡迎的環境，透過早療課程的幫助，亮亮不負眾望，成為全家最會撒嬌、最會表達愛的孩子，有他在，全家總是充滿甜蜜歡樂。」

葉家父母，看見上帝真是一路在幫助他們，外孫沒有想像中的糟糕，慢慢對基督教產生好感。

父母盡力、上帝照顧

葉貞屏在讀大二時，接觸基督徒學生團契，而認識並接受耶穌基督為救主與生命的主，經歷上帝一路引領，在陪伴養育亮亮的過程中，他們從上帝哪裡得到力量，也從上帝的話語《聖經》得到智慧。

做父母就像農夫，在田裡撒種時，一定是帶有盼望，而且要有盼望的忍耐，還要停下來，觀察、思想家人的狀況，以隨時調整改變。教養過程，父母要知道孩子是寶貴的，是值得我們努力、忍耐與等候的。孩子長成，不全是父母的功勞，因為父母的能力有限，要相信上帝會看顧孩子，因為這是上帝給孩子的應許。

（本文整理自英如主持，每週日15：05-16：00播出的「雲彩飛揚」節目內容）