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回首來時路
中原大學通識教育中心教授潘正德，生長在六個孩子的家庭。大哥傑出優秀，兩個弟弟一個長得清秀、一個聰明絕頂，兩個妹妹功課好又懂事。客人來家時，媽媽不是誇大哥聰明能幹，就是誇弟弟清秀、聰明，女兒伶俐…。
課業表現不突出的他，覺得自己在家中可有可無，跟客人打完招呼後，就一溜煙的跑去廚房陪阿嬤用大灶煮飯菜或做家事，成了阿嬤的好幫手，也學會一手好廚藝。每當端出傑作，獲得家人及客人讚賞肯定時，心理頓時感到愉悅，並獲得舒緩與平衡。長大後才知道自己一直都在尋找自我角色的認同。從中尋找自己的價值與定位。他說，年輕時找不到自己的定位與存在價值，以致於徬徨、疑慮好一陣子。幸好，造物主沒有忘記他，在掙扎、困惑的青澀歲月中，預備貴人相助，找到人生的目標與方向。
彰化師大畢業後便一頭栽入學校輔導工作，陪伴孩子學習、成長。六年後深感所學已不足以應付鉅變中青少年的需要，於是追隨Dr. Haman及Dr.Trotzer兩教授，進入美國威斯康辛大學攻讀教育輔導學位。返國後曾任教於工專六年半，後來進入中原大學共同科並兼任學生輔導中心主任九年、校牧室主任三年、學務長三年。一路走來，常提醒自己陪伴學生或輔導孩子，秉持「愛是主導教育的原動力」的信念，因為沒有愛，就沒有信任與影響力，教育就沒有果效。
有祂凡事都能
從小在鄉下的小教會長大，教會中的大哥哥大姐姐在生活、學業、信仰、靈性上，都給予他熱心的協助、輔導及關愛，對他產生深遠的影響。他坦承，青少年期因為叛逆，有時會拒絕上教堂，即使順從去了教堂，卻常在聚會中趴著睡覺。
高二那年參加夏令會，突然發現耶穌基督可以成為他的知心朋友，可以陪伴且幫助他成長。此一發現，成了一生的轉戾點。期待自己能學習耶穌的榜樣，成為孩子們的陪伴者及輔導者，讓自己成為愛的管道，把愛分享給別人。這使得原本人際互動拘謹、內向的他願意開放自己，主動去接觸孩子，了解他們的問題及內心世界。
擁有輔導專業背景，他明白在充滿競爭壓力與人生多變的時代，心理學雖給予一定的幫助，但相較於生老病死的人生大問題上，心理學的幫助是有其限度的。唯有耶穌基督是現代人的希望，是真正能夠陪伴你我，值得信任及依靠一輩子的好朋友。尤其面臨生死議題或生命遭遇瓶頸時，只有回到信仰本身、回到靈性源頭、回到福音真理的基礎上，才能找到出路。
成為老師與助人者，潘正德免不了遭遇專業的瓶頸與壓力。例如學術研究沒有突破、研究成果不被肯定，或個人中年發展的停滯，或看著學生年輕生命的枯萎早逝，都讓他感到遺憾不捨。在這關鍵時刻，回到自己的內在去看待自己與神的關係是非常有意義的。
找到另一個家
民國60年，潘正德與妻子在家扶中心的夏令營相識、相交，67年步入婚姻，已攜手走過32個歲月。他們夫妻一起經歷到神為愛他的所預備的，常是超過他們求、所想的，因為神是聽禱告的神時，也是豐富的神。婚姻路上盡是恩典，因為「上帝使兩個不圓滿的個體結合成一個完整的圓。」這當中有兩人要學習的功課，也有神的旨意當中。
潘正德與妻子另一個身份是教會的同工與輔導，協助在信仰、婚姻、生涯規劃、家庭婚姻、親子關係、青少年問題上有需要的弟兄姊妹。這是他們的異象與使命，也是神的託付。 | 
